Narzędzia diagnostyczne

Narzędzia diagnostyczne wykorzystywane w Neuronova

 

W Neuronova korzystamy z wystandaryzowanych i aktualnych narzędzi psychologicznych, wykorzystywanych w diagnostyce klinicznej dzieci, młodzieży i dorosłych. Dobór testów zawsze zależy od celu badania, wieku osoby badanej, zgłaszanych trudności oraz kontekstu klinicznego.

Diagnostyka ma charakter procesu, a nie jednorazowego badania. Testy są narzędziem wspierającym wnioski kliniczne, a nie celem samym w sobie.

 

1. Diagnostyka ADHD, uwagi i funkcji wykonawczych

  • DIVA-5 – ustrukturyzowany wywiad kliniczny do diagnozy ADHD u dorosłych

     

  • MOXO – komputerowy test uwagi, impulsywności, czasu reakcji i kontroli zachowania

     

  • Conners 3 (wersje: rodzic, nauczyciel, samoopis) – ocena objawów ADHD oraz funkcjonowania emocjonalno-behawioralnego dzieci i młodzieży

     

  • EXAT (wkrótce) – pogłębiona ocena funkcji wykonawczych

     

2. Funkcjonowanie emocjonalne, stres i radzenie sobie

  • Mini-COPE – strategie radzenia sobie ze stresem

     

  • Kwestionariusze oceny nasilenia lęku, obniżonego nastroju i obciążenia emocjonalnego (dobierane indywidualnie)

     

3. Temperament i styl reagowania

  • FCZ-KT – Formalna Charakterystyka Zachowania – Kwestionariusz Temperamentu

    Ocena cech temperamentalnych w ujęciu regulacyjnej teorii temperamentu, takich jak reaktywność emocjonalna, aktywność, wytrzymałość, żwawość czy perseweratywność. Narzędzie szczególnie pomocne w różnicowaniu cech temperamentalnych, stresu, przeciążenia i objawów ADHD.

     

4. Funkcjonowanie osobowości i struktura psychiczna

  • MMPI-2 – Minnesota Multiphasic Personality Inventory – wielowymiarowa ocena funkcjonowania osobowości i psychopatologii

     

  • SCID-5 – ustrukturyzowany wywiad kliniczny do diagnozy zaburzeń psychicznych według DSM-5

     

5. Funkcjonowanie emocjonalne i adaptacyjne dzieci i młodzieży

  • SENA – System Oceny Dzieci i Młodzieży – kompleksowa ocena trudności emocjonalnych, zachowawczych i adaptacyjnych

     

  • Narzędzia uzupełniające, dobierane do wieku i problemu dziecka

     

6. Funkcjonowanie poznawcze i neurodiagnostyka

  • MMSE – Mini-Mental State Examination – przesiewowa ocena funkcji poznawczych

     

  • Narzędzia wspierające ocenę uwagi, pamięci i funkcji wykonawczych

     

  • QEEG – ilościowa analiza EEG jako element pogłębionej oceny funkcjonowania mózgu

     

Ważna informacja kliniczna

W Neuronova nie opieramy diagnozy na jednym teście.

Każdy proces diagnostyczny obejmuje wywiad, obserwację oraz integrację wyników w kontekście funkcjonowania osoby badanej. Celem diagnozy jest zrozumienie mechanizmów trudności i zaplanowanie adekwatnego wsparcia.

 

Przewijanie do góry
Neuronova
Przegląd prywatności

Ta strona korzysta z ciasteczek, aby zapewnić Ci najlepszą możliwą obsługę. Informacje o ciasteczkach są przechowywane w przeglądarce i wykonują funkcje takie jak rozpoznawanie Cię po powrocie na naszą stronę internetową i pomaganie naszemu zespołowi w zrozumieniu, które sekcje witryny są dla Ciebie najbardziej interesujące i przydatne.